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兰州大学教育发展基金会
更新时间:2018-01-23 15:27:39  |  点击次数:840次
在不断地教学实践中,团队有了许多创新。譬如让孩子上台讲题,一方面让孩子对题目印象更深刻,另一方面锻炼孩子的表达能力。“小老师”刚开始有些害羞迷茫,但在团队成员的指导下渐入佳境

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